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数字化实验室助力初中科学教学

区初中科学“智慧教育”推进研讨会在春晓中学进行

作者:春晓中学 顾美丽     来源:鄞州教育网     发布时间:2017-06-14     点击率:     字体:【

在深入推进教育改革的背景下,为切实发挥“互联网+”对教育改革工作的促进作用,6月12日下午,我区初中科学“智慧教育”推进研讨会在春晓中学进行,区教研员沙琦波老师、区(江东片)各所初中分管教学副校长及科学教研组长参加了本次研讨活动。

活动中,技术人员向与会老师介绍了传感器在科学教学中的应用实例。在探究摩擦力的环节,使用力传感器将物体从静止到被拉动过程中所受到的摩擦力以图像的形式展现,直观而真实的数据呈现加深了对这一过程中物体受力情况的认识。通过转动连接有微电流传感器的线圈,通过电流的测定判断地磁场的存在,使对看不见摸不着的地磁场有了更加丰富的体验。采用温度传感器,通过对实时温度的精确测定,完整呈现了探针在离开酒精后温度的变化趋势,打破了原有认为温度将持续上升至室温的前概念,使对液体蒸发吸热有了更为形象的认识。

在体验传感器所带来的直观、高效的同时,与会老师们也探讨了当前教学中所存在的一些疑难问题以期通过传感技术解决的可行性,并就传统实验的不可替代性和现代化教育技术手段在推进科学教学改革中所发挥的作用展开讨论。

数字化实验室是信息技术与传统实验课程整合的重要载体,在实验数据采集、传输及预处理方面采用传感器和数字电路等技术,实验数据上传至计算机,由特定的软件加以计算、处理,最终得出实验结果的新型实验教学体系。在我区着力提升“智慧教育”水平的背景下,本次探讨活动的开展,不仅使老师们了解到多项传感技术在科学学科教学中的应用,更是引发了老师们对“互联网+”背景下学科教学改革的深度思考。

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